« Parcours et orientation des jeunes après le collège : ouvrons le champ des possibles », un support de communication destiné aux professionnels pour faciliter l’orientation des jeunes

Un nouvel outil pédagogique au service des professionnels

 

Plus encore que les autres élèves, les jeunes en situation de handicap doivent pouvoir prévoir, penser, préparer leur projet professionnel. Un travail de qualité sur l’orientation, organisé précocement, est indispensable pour ouvrir à ces jeunes le champ des possibles, leur donner à voir la diversité des métiers et des formations qui peuvent leur être proposés et les guider sur la voie d’une insertion professionnelle réussie.

 

C’est pourquoi le groupe de travail opérationnel « jeunes » du Prith Occitanie a élaboré un support d’information destiné à l’ensemble des professionnels en contact avec les jeunes et jouant auprès d’eux un rôle d’orientation, d’information ou d’accompagnement vers l’insertion professionnelle. 

 

L’objectif de cet outil est de présenter la diversité des parcours afin de favoriser des orientations diversifiées et adaptées aux situations des jeunes, en vue de l’imiter les ruptures de parcours à la sortie de la scolarité. Ce support s’adresse à l’ensemble des professionnels en contact avec les jeunes, ayant un rôle d’orientation et d’accompagnement vers l’insertion professionnelle :

  • Enseignants référents de scolarisation
  • Responsables d’établissements scolaires et médico-sociaux
  • Psychologues de l’éducation nationale (en établissement scolaire et en CIO)
  • Professeurs principaux
  • Coordonnateurs ULIS
  • Référents handicap des organismes de formation, centres de formation d'apprentis, et service public de l'emploi.

Il a été conçu pour pouvoir être utilisé comme support de communication et/ou comme outil de travail avec le jeune et sa famille.

 

L’ensemble des membres du groupe de travail a largement diffusé le support via leurs canaux et réseaux respectifs. Une deuxième phase est prévue au cours du 1er trimestre 2020 consistant en une évaluation du support par les professionnels utilisateurs.

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Parcours et orientation des jeunes en situation de handicap après le collège : ouvrons le champ des possibles !
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